Schulwald Modul 1: Inventur und Vermessung

Im Modul I lernten die SchülerInnen ihren Schulwald nahe Neidelsbach kennen und erschafften ihr Waldsofa aus Totholz für Gesprächs- und Organisationsrunden.
Im Anschluss wurde der Baumbestand in den Blick genommen: In einem Quadrat, das mithilfe des 3-4-5 Pythagoras abgesteckt wurde, zählten die SchülerInnen den Bestand und rechneten ihn hoch auf das gesamte Waldstück.