Die Primarstufe des Lernhaus Ahorn ist eine offene Ganztagsschule. Der Unterricht ist von 7.30 Uhr bis 15.30 Uhr an drei Tagen durchgängig rhythmisiert und strukturiert. Dabei startet der Nachmittag mit einem lerngruppenübergreifenden Mittagessen, einer durch Lehrkräfte begleiteten Lernzeit und unterschiedlichsten Clubs, die je nach Interesse und Begabung halbjährlich gewählt werden können.
In der Primarstufe wird in allen Lerngruppen seit vielen Jahren bereits nach den Prinzipien eines individualisierten und differenzierten Unterrichts gearbeitet. Schon in Lerngruppe 1 werden die SchülerInnen mit Arbeitsplänen vertraut, die schließlich zu Wochenplänen „heranwachsen“. Jedes Kind hat hierbei die Möglichkeit in seinem eigenen Tempo zu lernen. Zudem kann es entscheiden, welche Aufgaben es wann bearbeiten möchte. Weitere offene Unterrichtsformen wie Lerntheken, Lernstraßen und Stationenarbeit ergänzen den Schultag. Kooperationen mit anderen Klassen und gemeinsame Projekttage sind für uns selbstverständlich. Durch „Ich kann...“- Formulierungen der zu erwerbenden Kompetenzen lernen die Kinder zunehmend ihr eigenes Können einzuschätzen und eigene Stärken und Schwächen einzuordnen. Sie lernen, Verantwortung für ihr Lernen zu übernehmen. Jeder Wochenplan wird mit einer Reflexion beendet. Somit werden bereits in der Grundschule die Basisqualifikationen für das selbstständige und selbstverantwortete Lernen gelegt, das sich in unserer Sekundarstufe fortsetzt.

Das Lernhaus Ahorn ist seit dem Schuljahr 2012/13 -beginnend mit Lerngruppe 5- eine Gemeinschaftschule. So können die SchülerInnen nach der 9. oder 10. Klasse den Hauptschulabschluss oder nach der 10. Klasse den Realschulabschluss absolvieren. Ebenfalls ist der Unterricht auf gymnasialem Niveau möglich. Demnach bleibt also die Entwicklung jedes Kindes offen und es bekommt die bestmögliche Förderung, um den optimalen individuellen Schulabschluss zu erreichen.

Um den SchülerInnen selbstständiges, individuelles Lernen im eigenen Tempo zu ermöglichen, hat sich das Lernhaus Ahorn vom 45-Minuten-Stundentakt verabschiedet und bevorzugt das Doppelstundenprinzip.

Damit verbunden unterrichten wir jahrgangsgemischt in den Lerngruppen 5/6 und projektbezogen oder verbundbezogen auch 7/8, 7-9. Die entstehende Heterogenität ist erwünscht, weil wir trotz aller Individualität auch Teil eines sozialen Gefüges sind. In den alters- und niveaugemischten Gruppen erarbeiten und trainieren wir mit unseren SchülerInnen gesellschaftliche Regeln wie Zuhören, Ausreden lassen, Argumentieren, Tolerieren uvm.