Das kleine Ich sucht sich selbst. Es fragt andere Tiere und vergleicht sich selbst mit ihnen und die Tiere vergleichen das kleine Ich mit sich selbst. Immer gibt es Gemeinsamkeiten und Unterschiede, sodass das kleine Ich zu dem Schluss kommt, dass es etwas ganz Besonderes ist.

Nach der Bilderbuchpräsentation und der Erkenntnis, dass jeder Dinge anders, als man selbst wahrnimmt, durfte schließlich jeder ein eigenes unverwechselbares „Ich-bin-ich“ nähen und mit nach Hause nehmen.

Der Reiz dieser Bilderbuchfigur liegt darin, dass es auf der ganzen Welt nur ein einziges „Das kleine Ich-bin-ich“ gibt. Es ist einzigartig und unverwechselbar, so wie jeder von uns. Und das sollten wir immer respektieren und akzeptieren.

ICH bin so – DU bist so – ICH so – DU so - und das ist gut so !

(Klatschrhythmus zu den Werkstatt-Tagen)

Auch dieses Jahr finden in den LGs 1 bis 4 wieder die alljährlichen Werkstatttage statt. Unter Coronabedingungen (leider keine Jahrgangsmischung) setzen sich alle Gruppen mit dem Thema "Ich so - du so" auseinander - und dies auf vielfältige Weise.

Jedes Jahr am dritten Freitag im November setzt der bundesweite Vorlesetag ein öffentliches Zeichen für die Bedeutung des Vorlesens. Er soll Kinder und Erwachsene für Geschichten begeistern und auch die ganz Kleinen in die spannende Welt der Bücher einführen.

Sollte man aufgrund der aktuellen Situation auf so etwas Wichtiges verzichten? Einige Schüler der Lerngruppe 9 meinten: „NEIN“. Mit ihrer Fachlehrerin Frau Spies-Volkert organisierten sie mit viel Ideenreichtum und unter strengsten Hygienerichtlinien einen Vorlesetage 2020 der etwas anderen Art für die Erstklässler.

In Kleingruppen hörten die Einser tolle Tiergeschichten, lernten die Olchis kennen und erkundeten die Lernhausbücherei.

Mit einem von den Neuntklässlern liebevoll gestalteten Lesezeichen, einem ganz besonderen Buchstabengeschenk und den ersten ausgeliehenen Büchern unter dem Arm, wurden die Erstklässler ins Wochenende verabschiedet. Eine wichtige Erfahrung nahmen die Kleinen durch diesen Aktionstag mit – so schnell wie möglich selbst lesen zu lernen, denn Bücher sind toll!

LG 1 bedankt sich ganz herzlich bei IHREN Neuntklässlern und bei Frau Spies-Volkert, die bewiesen haben, dass man mit neuen Ideen auch in dieser Zeit vieles unter den vorgegebenen Bedingungen ermöglichen kann.

Mit Olkreide und etwas Fingerspitzengefühl mit der Schere entstanden tolle Bilder. Im Anschluss daran starteten die SchülerInnen in die vollverdienten Herbstferien.

Danke an das Team des Waldseilgartens und den AkS für die finanzielle Unterstützung.

Am Dienstag, 13.10.2020 war es endlich soweit – nach vielen Homelearning-Tagen und einer langen Zeit ohne Ausflüge – machte sich die LG 6 a/b auf den Weg nach Boxberg. Gemeinsam starteten wir gegen 8.30 Uhr im Lernhaus.

Gegen 9 Uhr kamen wir im Waldseilgarten an und wurden von unseren Trainerinnen empfangen. Nachdem wir uns mit den Regeln vertraut gemacht haben, ging auch schon unser Tagesprogramm los.

Zuerst gab es zwei Gruppen (6a und 6b), die gemeinsam versucht haben, unter einem Seil durchzuspringen und die Balance auf einer Wippe zu halten.

Danach wurden beide Lerngruppen gemischt und in drei Gruppen eingeteilt. Hier kam dann noch unser Konrektor Herr Fischer als Trainer dazu. Während wir beim Klettern unsere eigenen Grenzen kennengelernt haben, mussten wir letztendlich als Gruppe zusammenarbeiten und später am Boden mit dem Fröbel-Turm ebenfalls als Team Hürden überwinden.

Der Tag verging wie im Flug und wir haben viele tolle Erfahrungen gemacht, die uns sicher auch im Schulalltag helfen, um gemeinsam unsere Ziele zu erreichen.

Im bevorstehen LG-Rat am Freitag werden wir gemeinsam diesen schönen Tag reflektieren.

Ganz besonders möchten wir uns hier noch beim Aktionskreis Sucht- und Gewaltprävention, Sicherheit und Gesundheitsförderung im Main-Tauber-Kreis bedanken. Der AkS hat uns großzügig finanziell unterstützt, sodass der Tag für uns alle ein ganz besonderes Erlebnis war.

Mit verschiedenen Bauteilen konnten die SchülerInnen kreativ werden und eigene Stationen aufbauen an denen Sie ihre Koordination und Kooperationsfähigkeit schulen konnten.

Wir haben dort Pflanzen, Tiere, Pilze und Tierspuren entdeckt und erkundet. Leider mussten wir feststellen, dass es dort auch viel Müll gibt. Wir werden darüber nachdenken, eine Müllsammelaktion ins Leben zu rufen. Die Lehrer Frau Wiedemann und Herr Henn haben uns begleitet.

Geschrieben von Mia und Marlene

Die Lernsoftware Meisterpower bietet Schülern spielerisch die Möglichkeit, die Rolle eines Handwerkschefs zu übernehmen. Im Schuljahr 2019/2020 konnten sich die Schulen, die die Lernsoftware im Unterricht einsetzen, zum zweiten Mal an einem landesweiten Wettbewerb beteiligen. Die Schüler versuchten dabei innerhalb von drei Spielmonaten mit ihrem virtuellen Handwerksbetrieb ein möglichst gutes Ergebnis zu erreichen. Im Gebiet der Handwerkskammer Heilbronn-Franken nahmen 38 Schüler-Teams am Wettbewerb teil. Dabei hatten die Schüler der Otto-Klenert-Schule in Bad Friedrichshall und des Lernhaus Ahorn am Ende die Nase vorn.

Titel verteidigt

In der Niveaustufe 2 für Schüler der Klassen 10 und 11 erreichte Luka Markovic von der Otto-Klenert-Schule den ersten Platz. Er hatte im vergangenen Jahr bereits in der Niveaustufe 1 (Klassen 7 bis 9) das beste Spielergebnis erzielt. In diesem Jahr sicherte sich in dieser Stufe das Team aus Lena Locher, Madeleine Riegg und Pia-Marie Müller den Sieg. Der zweite Platz in der Niveaustufe 1 ging an das Team von Colin Ettlinger, Hannes Frey und Marc Hoßfeld des Lernhaus Ahorn. Christina Polster von der Otto-Klenert-Schule belegte den dritten Platz.

Gute Ergänzung in Corona-Zeiten

Für Schulleiter Matthias Fischer und Lehrerin Stephanie Trabold des Lernhaus Ahorn ist Meisterpower ein „tolles Online-Format, das auch in Corona-Zeiten gut und eigenständig von zu Hause aus gespielt werden kann und konnte.“ Auch für Marcus Kurz, Lehrer der Otto-Klenert-Schule, war Meisterpower „eine willkommene Abwechslung zum Home Schooling in Corona-Zeiten.“ Die Schüler hätten Spaß am Spiel. „Zu sehen, wie die Entscheidungen Einfluss auf den Betriebserfolg nehmen, war interessant und eine tolle Ergänzung zum üblichen Unterricht“, erklärt Marc Hoßfeld aus Schülersicht.

Über Meisterpower

Meisterpower ist ein kostenloses Unterrichtsangebot der baden-württembergischen Handwerkskammern für allgemeinbildende Schulen. Es setzt sich aus einer Lernsoftware sowie passgenauen Begleitmaterialien zusammen. Ziel von Meisterpower ist es, Schülern der Sekundarstufe I auf spielerische Weise ökonomische Kompetenzen zu vermitteln und Abläufe in Betrieben erfahrbar zu machen. Dazu gehören Angebotskalkulation, Planung von Ressourcen, Material und Werkzeug, Auftragsarbeit sowie Überblick über die Finanzen. Darüber hinaus erhalten die Schüler in der Online-Simulation einen realitätsnahen Einblick in Tätigkeiten und Anforderungen von Handwerksberufen. Bei der Handwerkskammer können zum Schuljahresbeginn wieder kostenfreie Zugangsdaten sowie die Begleitmaterialien mit konkreten Vorschlägen zur Umsetzung im Unterricht anfordern.

Den kompletten Beitrag sehen Sie auf der Homepage der Handwerkskammer Heilbronn-Franken.

Etwas ganz Besonderes ist der Einschulungstag der neuen Erstklässler. Am Freitag, 18.09.2020 war es wieder einmal so weit, wenn auch unter etwas anderen Umständen.

Die Erstklässler trafen sich mit bunten Schultüten und mit ihren Eltern und Geschwistern auf dem Pausenhof. So wie die Kinder mit leuchtenden Augen und freudiger Erwartung auf den Bänken saßen, so strahlte auch die Sonne um die Wette. Nach der Begrüßung durch die Schulleiterin Carmen Stemmler wurden die Kinder auch von den Zweitklässlern willkommen geheißen. Coronabedingt wurden die Grüße und Wünsche digital übertragen. Nach der Einsegnung durch Pfarrer Kolb und Pfarrer Tecklenburg durften die Erstklässler zusammen mit ihrer Lehrerin Heike Müller ihren neuen Lernraum erkunden und machten dort schon viele Entdeckungen.

Wir wünschen unseren neuen Erstklässlern alles Gute im Lernhaus Ahorn und viel Freude beim Lernen.